Fagdag for Kulturskolesamarbeidet i Vesterålen

Målgruppe: Kulturskolelærere, lærere på musikklinja

Program

09.00 Oppmøte og kaffe
09.15 Kulturinnslag
09.30 –11.30 Økt 1: Ny rammeplan i kulturskolen v/ Åste Domaas (Kulturskolerådet) 
11.45 Lunsj
12.30 –14.30 Økt 2: Improvisasjon i praksis v/ Rolf Martin Snustad (Nord Universitet) 
14:30 Vel hjem 

Økt 1: Den nye rammeplanen i kulturskolen - ved Åste Selnæs Domaas

• En kulturskole for alle innebærer at alle opplever kulturskolens tilbud som relevante og inkluderende, uavhengig av hvilken bakgrunn og hvilke forutsetninger de har. (Rammeplan for kulturskolen - Kulturskole for alle, s. 7) Hva innebærer det at kulturskoletilbudet er relevant og inkluderende – og hvordan kan du, som lærer eller leder, legge til rette for at elevene i kulturskolen i din kommune møter en kulturskole for alle?
• På fagdagen i november vil Åste Selnæs Domaas fra Kulturskolerådet legge opp til felles samtaler om hvordan vi kan bruke den nye rammeplanen for kulturskolen i våre egne roller som lærere og ledere. Økten legger vekt på hvordan rammeplanen kan brukes aktivt i møtet med vår egen praksis. Vi skal kjenne på tryggheten og stoltheten i vårt eget arbeid, og samtidig drøfte hvilke kjennetegn vi vil se etter for å vite at vi er på rett vei i arbeidet med kulturskole for alle. Åste Selnæs Domaas er leder for utviklingsarbeid i Kulturskolerådet.

Økt 2: Improvisasjon i praksis - ved Rolf Martin Snustad

• Etter lunsj inviterer Rolf Martin Snustad til en utforskende og lekende økt om improvisasjon. Deltakere får et innblikk i hans improvisasjonforskning, og vi setter i gang en åpen improvisasjon i dialog med rommet, deltakerne og materialene som er i spill.
• I gruppearbeid og samtaler stiller vi spørsmål som:
  Hva skal til for at du kjenner deg fri nok til å improvisere sammen med elevene?
  Hva trenger du for å våge – og hva kan du bidra med?
  Hvordan kan improvisasjon ta form i din undervisningspraksis?
• Til slutt samles vi for å snøre “improsekken” – gjennom tegning, lytting, refleksjon og praktisk utprøving. Rolf Martin Snustad er musikkpedagog, saksofonist og PhD-student som utforsker kroppslige, improvisasjonsbaserte musikkpraksiser. Han underviser i musikkpedagogikk, komponering, samspill og ensembleledelse ved Nord Universitet.

 

Fagdagen arrangeres av Vesterålen Kulturskolesamarbeidet med støtte fra Studiesenter RKK Vesterålen og Kulturskolerådet.

Velkommen!