Helselederutdanning emne 6 - Innovasjonsledelse i helse- og omsorgstjenesten

Læringsutbytte:
Ved bestått emne har studenten oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskap
Kandidaten:

• har teoretisk kunnskap om perspektiver på innovasjon og leders rolle som kulturbygger og aktiv innovasjonsleder
• har teoretisk kunnskap om innovasjonsarbeid som fenomen og prosess - fra idegenerering til implementering, gevinstrealisering og drift
• har teoretisk kunnskap om samskaping som sosial innovasjon i helse- og omsorgstjenesten
• har teoretisk kunnskap om medarbeiderdrevet innovasjon
• har kunnskaper omverdiskapende prosjektledelse i et innovasjonsperspektiv
• har kunnskap om perspektiver på velferdsteknologi og etiske utfordringer i arbeid med velferdsteknologi i kommunal helse- og omsorgstjeneste

Ferdigheter
Kandidaten:

• kan lede prosesser for samskaping og innvolvering i -og mellom nivåer
• ta i bruk relevant verktøy for innovasjonsarbeid
• har grunnleggende innsikt i praksisnær prosjektstyring og ledelse
• kan tilrettelegge for medarbeiderdrevet innovasjon på arbeidsplassen
• har refleksjonskompetanse på etiske perspektiver knyttet til velferdsteknologi i kommunal helse- og omsorgstjeneste
• kan identifisere kuturelle hemmere og fremmere for innovasjonsarbeid og aktivt arbeide med egen lederadferd knyttet til rollen som innovasjonsleder

Generell kompetanse
Kandidaten:

• har en helhetlig tilnærming til innovasjonsarbeid i helse og omsorgtjenesten
• har grunnleggende kompetanse i prosjektledelse som verdiskapende og situasjonsbestemt
• har grunnleggende forståelse, kunnskap og ferdigheter til å styrke egen lederrolle og praktisere innovasjonsledelse i innovasjonsprosesser
• har kunnskap om relevant innovasjonsverktøy knyttet til verdiskapende bruk av velferdsteknologi i helse og omsorgstjenesten
• har grunnleggende forståelse for viktigheten av medarbeiderinvolvering og samhandling i innovasjonsarbeid

Praktisk informasjon

Organisering og arbeidsformer: Emnet består av to samlinger over to dager. I tillegg til forelesninger vil det på samlingene vektlegges refleksjon, diskusjoner, case, erfaringsutveksling og gruppearbeid. Mellom samlingene skal studentene jobbe med hjemmeoppgave i basisgruppe. I kursavgiften inngår faglitteratur og bevertning alle kursdagene VI ANBEFALER Å LESE BOKA TIL AASEN OM INNOVASJON TIL FØRSTE SAMLING

Påmeldinger